各位老師們好：

由於I-learn數位學習平台系統更新升級需暫停使用，

系統暫停使用時間為110年2/3(三)08:30起至2/5(五)18:00止

造成不便，敬請見諒，原系統更新升級後會有些微的變化，

故請各位師長們耐心等候影片檔的教學，

但大部分操作介面是相同的，只是操作介面的位置更換，

暫訂於2/19(五)前會將相關教學影片上傳至I-learn數位學習平台系統首頁

因原本會有實際操作教學時段，但因疫情因素目前暫停實際操作教學，

爾後如有需要還是會開設教師研習課程讓教師們實際操作使用，謝謝。

以下為教師版teams教學影片：

校官網防疫專區 遠距教學網址： 請點下方，謝謝。

http://www.hcu.edu.tw/ncov/ncov/zh-tw/EFCB97B1E1BD48C18DDB7962CBBB473B/?sh= 

http://www.hcu.edu.tw/ctld/ctld/zh-tw/6653464122C04768B2B823BDCB85381A/760CE1812C8D440C867E1034D91DC838

各位師長及同仁好：

轉知經濟部智慧財產局教育部智著字第10916002810號來函宣導事項，並請協助向學生加強宣導。

一、近年來因科技進步，課堂教學素材多元化，教師在學校授課或製作教學教材時，除了因教學需要而影印他人的書籍、文章外，亦時有涉及其他之著作利用行為，例如：在課堂上播放音樂、影片或轉貼圖片、將檔案上傳網站等，將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」等著作利用行為，除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外，皆應事先取得著作財產權人之同意或授權，始得為之。

二、著作權法針對學校教師為授課之合理使用範圍限於課堂上「重製」之利用行為，第46條規定「依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課需要，在合理範圍內，得重製他人已公開發表之著作。」至於何謂「合理範圍」？法律並無明確的數量規定，通常而言，必須與教師上課的課程內容相關，且依照著作之種類、用途及重製之質、量，不得有害著作財產權人的利益。例如：上英文課時，影印1篇英文報紙報導當講義供學生練習。

三、除上述之利用行為可主張合理使用他人著作外，其他教師授課之利用行為，僅能個案上依著作權法第65條第2項各款規定情事進行判斷，例如將上課之講義(他人著作)上傳網路等「公開傳輸」之行為，因網路傳輸會擴大利用情形，將對著作財產權人之權益造成重大影響，故得主張合理使用的空間實為有限。

(一) 於社群網站（例如：FACEBOOK、隨意窩、痞客邦...等） 散布國內、外之影音，如係整部影音或擷取大部分之影 音及對公眾提供可公開傳輸或重製著作之電腦程式等， 此類利用行為均已超出合理使用範圍，將構成侵害著作權，如權利人依法追訴，恐須負刑事及民事等法律責任，請於校園加強提醒，勿以社群網站非法散布他人著作(含他人圖片)，以免觸法。

(二) 掃描、影印國內、外之書籍，如係整本或為其大部分、化整為零之掃描、影印，或任意下載、上傳他人論文等，此等利用行為均已超出合理使用範圍，將有構成侵害著作權行為之虞。

(三) 近年來因科技進步，課堂教學素材多元化，教師在學校授課或製作教學教材時，除了因教學需要而影印他人的書籍、文章外，亦時有涉及其他之著作利用行為，例如：在課堂上播放音樂、影片或轉貼圖片、將檔案上傳網站等，將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」等著作利用行為，除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外，皆應事先取得著作財產權人之同意或授權，始得為之。

上開涉及校園著作權議題，經濟部智慧財產局業已製作 「校園影印教科書問題之說明」、「教師授課著作權錦囊」、「各級學校及教師於課堂上播放影片之著作權問題 說明」、「有關學生在學期間完成報告著作權歸屬之說明」……等說明，請至該局網站下載，宣導資料取得路徑為：本局網站（http://www.tipo.gov.tw/）首頁/著作權/著作權主題網/著作權知識+/校園著作權/教師授課著作權錦囊，歡迎下載利用。

(編修者: irene 葉彥廷-原發表於2019年 04月 24日(三) 08:49)

(編修者: irene 葉彥廷-原發表於2020年 03月 5日(四) 10:30)

(編修者: irene 葉彥廷-原發表於2020年 06月 11日(四) 16:42)

(編修者: irene 葉彥廷-原發表於2020年 09月 24日(四) 16:09)